2019年5月9日 IPSO英足协青少年足球天赋评估课程 第2日
发布于 14 天前 作者 油条教练 140 次浏览 来自 心得

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

凯文加拉赫:

苏格兰足球名人堂球员,53次出场,进9球

代表苏超邓迪联队参加过87~88赛季苏格兰杯和欧联杯决赛

1990年转会至当时的英甲(相当于现在的英超)考文垂,转会费90万镑

1993年以250万镑身价转入布莱克本,并在1995年获得英超冠军

1990年博比罗布森爵士上任纽卡斯尔主教练后的第一签,转会费70万镑

前天空体育和BBC第五频道分析师和解说

BT欧洲体育频道和BBC兰开夏郡广播台分析师及解说

IPSO课程设计者,导师,球探和顾问

球探培训第1日下午,讲师凯文让所有学员观看国内U-14年龄段的比赛,并关注8号队员的能力。

说实话,看第一遍的时候,我觉得比赛的质量很差,球队整体传接球的能力非常弱,平均传接3脚左右丢球。以往看过一些U-12的国际比赛,水平都比这些球员能力高。

我把8号优点和缺点,体型偏小,具有观察能力,空间意识,通过肢体和语言传递信息,前场防守抢断次数多余后场,具有良好的视野,体能不足,队友间的存在感较低等等。

当凯文将这名孩子的所有好的表现剪辑后,将我们的思维带向了另一个维度。在他的世界观里,这名孩子几乎是完美的。

凯文用他自己举例,在他13岁的时候,同年龄的孩子中,他也属于瘦瘦小小的,速度也并不快,但这些并没有妨碍他成为职业球员。

此时,我也回想起身边一位同学,他在申花队,国奥队时,外教带队他都能首发,而中国教练带队,他只能板凳。原因,个子不高。

包括一名外籍学员也分享了西班牙选材的首要条件,选择的是创造力,但中国足球环境,选择的却是身高和速度。

具体内容可翻前一篇教学日志,2019年5月11日 公益课第191回 新江湾城 兴趣培养 我理解的天赋

球探培训第二日,凯文将所有学员分了小组,一起探讨球场上不同位置,不同年龄段,所需具备的一些能力,例如6~8岁的守门员,需要具备什么能力?8~10岁的边后卫需要具备什么能力?10~12岁的中后卫,中场,前场,前锋等各位置进行讨论。

凯文让我们讨论了一个很值得反思的话题,让我们想象一些世界级球员,他们13岁时候是什么样子的球员。

一些比较受人欢迎的球员,大家对他们13岁的印象都非常良好。例如:克里斯蒂亚诺·罗纳尔多,他13岁技术好,有领袖气质,进攻慾望强,速度快,努力,得分能力强等等。

然后他又例举了巴洛特利,这是一位争议较大的选手。当凯文让我们想象他13岁的样子,大家都谈了一些比较共识的答案,智商捉急,性格缺陷,懒惰,优点是进攻慾望强,身体强壮等。

于是凯文问我们,如果你是球探,当发现一名13岁的孩子,懒惰,不合群,那你们认为这样的孩子,能否成为职业球员?

对于这个提问,所有人都陷入了沉思。

第2日依旧是看国内U-14的视频,观察另2名不同位置的选手,一些特质。当我们调整了思维模式后,再去看这些场上孩子的行为,突然发现,每个孩子的表现都非常优秀。

凯文又提问,如果同一个位置的球员,两人的能力都相似,或者说一致的情况下,就需要在每项的能力上,用ABCDEF,或者分数去评定,区分出两名选手的数据。

在观看视频中,我也渐渐出现了困惑。第一日谈到,青训教练也可以担当球探工作,但作为教练员的角色,难免会夹杂教练的角度,去看待孩子的表现。

例如,一名前锋队员越位次数非常多,从教练的角度来看,他是不合格的前锋,欠缺起码的观察能力和跑位的时机。每次接球就越位,那岂不是浪费进攻机会?

但从球探的角度,需要用正面的角度去看待,这名的球员的优点,属于进攻慾望强,具有冲击性。

那,这名队员,究竟算好?还是不好?

对于这个提问,在场的学员张教练和讲师解开了我的困惑。当以球探的角色工作,就忘记教练的角色。对于球员能力不足的地方,这需要他的教练去解决的工作,并不属于球探的工作。球探只需要发现每个球员自身所具备的个性特质,就足够了。

凯文加拉赫:球探不可以以貌取人,不可以带着负面的认知看待球员。一个装了半瓶水的水平,可以理解为半空,也可以理解为半满。

凯文加拉赫:身高,力量,速度,虽然有一定的帮助,但这绝不是成为职业球员的决定性因素。

学员:如果两个人的观点出现分歧怎么办?

凯文加拉赫:足球的理念没有对和错,只是两个人的理解和观念不一样。足球没有标准的答案。

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感谢分享. 球探就是伯乐.

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