2019年7月17日 新教学点的前期工作 黄兴公园 週三班 个性提升
发布于 1 个月前 作者 教课日记 34 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

今天是新教学点的体验课,第一堂课,会做许多关于课程纪律的内容。

集合:今天测试了一下这些孩子的集合速度,约18秒左右,因为都是大一点的孩子,这个速度不算慢,但我认为他们可以做的更好。通过一些说话技巧,之后的每次集合,都在10秒以内。

自律:利用休息的时机,调整了一下球场标志盘的设置。此时喝完水的孩子,有的会做一些和足球有关的练习,有的可能会闲着不知道干嘛。对此,我告诉他们,你们是足球运动员,教练没有安排任务的时候,你们自己觉得做些什么事情比较合适?

责任:传球训练中,一名孩子没有传好球,和他的队友说了一声“抱歉”。这个细节被我捕捉到了,说明的时候,我表扬了这名孩子。因为相信做教练的经常会遇到相互埋怨的队员,埋怨的球队无法获胜。最后我也选择了这名孩子当队长。

仪表:训练中,我在说话的时机,有的孩子蹲着。这个梗在上週的比赛中和江湾FC的小朋友也说过。不单是运动员,平时的仪容仪表也需要注意,有些不雅的姿势就不要去做。无论是哪里,球场也好,地铁也好。

选择:比赛採用猜拳选人的方式,我也大致了解了球员的情况,哪些孩子在他们的心目中能力较强。当然,也会出现被落选的队员,我也鼓励他,今天落选,也了解了自己目前的情况,给自己定一个目标,通过一段时间的练习后,让队友们重新作出选择。

氛围:对于孩子们能够达成,或者获胜的状态下,需要孩子们通过欢唿把内心的情况给释放出来。一开始这里的孩子不太习惯这样的表达方式,因此我们教练不断地,不断地演示,到最终回,孩子们获胜后胜利的喜悦自然而然表达出来。

不弃:整场比赛,申花队一直得分,巴萨队没有得分。为此提出了最后1分钟的比赛条件,终于奇迹出现了,巴萨队在最后1分钟获得了进球。最终获得了比赛的胜利,也告诉了孩子们,比赛没有结束,一切皆有可能。

拉伸:很久没有做拉伸的部分,今天都是较大一点的孩子,纠正了他们拉升的方式。其实看了很多球队的拉伸,很多动作根本就是不准确,根本就是摆一个架子,没有任何拉伸的目的。今天纠正了这些行为方式,让他们意识到准确的重要性。

回到顶部
小程序访问

搜索小程序“足球教练社区”,或者在微信环境长按扫码可识别跳转到小程序