关于教案,关于备课
发布于 15 天前 作者 赵瑞田 32 次浏览 来自 分享

赵瑞田 公众号「足球教练沙龙」官方授权 原文链接

今天是2019年度线下沙龙活动报道的第八篇小文,我们想和大家分享一下教案、备课的内容,足球教练沙龙这几年来通过翻译整理多个国家的青少年足球训练教案、练习集,在公众号上发布的就超过了数百篇,通过众筹翻译的模式引入德国足协的七个年龄段的教案也有四个年头,在这个过程中,我们和全国的(也有国外的)基层教练们一起学习、实践(一部分)、反馈(少数)、转化(极少数),最终达到了我们开始这个项目时确立的目标:

**学习认知足球比赛、训练原则等理论框架;****刨析解读成体系的训练方式方法;**结合中国各地区的实际条件进行实践、反馈、最终转化成本土化的几类教学模板。

曾几何时,在基层教练(草根出身)的圈子里流行起了“游戏化”这个关键词,好像找到了灵丹秒药:国外的青训水平高就是因为他们在低年龄阶段的游戏化训练方式。

包括同样去德国参加德国足协C级教练员培训考核的教练也有不同的理解和体悟!

记得有一位实践了大半年“游戏化”训练的教练和我们诉苦,大概意思就是孩子们、家长们、教练都很开心,但一遇到比赛就被打花!

的确,谁也不希望自己的孩子、队员一面玩的开心,另一面被灌成筛子!

然而要想在比赛中自由发挥技术,没有一定数量的反复练习、没有一定强度的身体对抗、没有一定量级的比赛锻炼、(肯定还有其他方面),是必然无法完成的!

这也是我们一直希望所有教练、队员、家长、学校、幼儿园、全社会都要认知的!

兴趣培养与足球专项的训练也许最大的区别就是强度(量与质)

在这样的前提下,我们再谈“游戏化”这个误区!

在5000人的基层教练QQ群里,非常会有教练跳出来要教案、要训练资料、要游戏,“各位老师,谁有好玩的游戏?”而我的回复一般是:“什么是好玩?如何定义好玩?”如果对方被问蒙圈了,我马上会补上一刀:“只有有趣的教练,没有无趣的练习”!

气人不?

人家就是想要点儿素材,让自己的训练课有趣点,你们不给资料也就罢了,还说一些没用的!太气人了!退群了!(真人真事儿)

其实这就是陷入到“游戏化”的误区中的一个具体表现!

往好听的方面说:总想在组织形式上推陈出新,让孩子们每次都能接解到没见过没玩过的练习;但实际上呢,背离了足球这项世界第一大运动的游戏属性!是的!足球本身就是最有趣的游戏!你还找什么游戏呢!!!

总结如下:

孩子们喜欢的游戏要有竞争,足球游戏要有小组竞争;孩子们来踢足球,无论水平高低,要有踢球,更准确的说,要有射门;
孩子们来踢足球,无论水平高低,要有比赛,更准确的说,要有适合他们能力的比赛。

基于以上的三点,我们说,让自己变的更有趣,你在哪里,游戏就在哪里,哪怕一个简单的踢墙练习都会变成孩子们乐此不疲的游戏!

这也是我们今天要谈的对于教案的基本解读,不是考E级、D级、C级的教案!而是包含有上面总结内容的教案!

关于备课,我们在线上分享过全图教案模板,在线下沙龙推广过一种训练卡片,目的都是为了让教练员尽量在充分解读教案的基础上,建立图形化的备课复盘模式,因为你写再多的文字,在训练课上是无法背出来的!全图教案和训练卡片的方式,可以方便我们在日常备课,同时,每次课也不再是固化的,通过不断的更新和进化,可以生成更优化的训练课。

由于多年前创建的5000人QQ群已经满员,

现建立《足球教练沙龙B群》

QQ群号:251963151(收费群,不喜勿进)

公众号分享的很多视频资料和工具软件均可在QQ群内下载。

唯一的要求就是进群请提供“所在城市+真实姓名”如“北京赵瑞田”“天津王海”“四川成都赵岩”“内蒙古唿和浩特刘海”,请准确到城市!!!!!

凡是被定期清理出群的人,90%都是没有按这个要求添加所在城市和真实姓名!!!!!

同时,足球教练沙龙重启微信交流群(2群),加群请加好友后拉进群

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