2019年9月6日 9月教案的设计方向 江湾FC 週五班 反应速度
发布于 8 天前 作者 教课日记 28 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

8月的教练沙龙中,赵瑞田班长也谈到了科化中的一个变向的要点,传统足球教学中,1V1多是以向前突破为主。而在科化教学中,1V1中还包含了变向。也就是面对防守队员,也可以採用反向转身。

一开始我也不太理解这样的思考方式,防守队员明明在前,为何要往后运球?

但把球员放入球场,比赛中肯定会出现多个区域的防守队员过来抢球,也就是说转身不一定就是往后,而是为了更好的护球。

因此,9月的教案设计,找了些教学素材,再结合了这个变向的运球形式,做成了转身运球的训练教案。

对于第一週的反应灵敏为主题,因此再加入了一些通过猜拳,或是判断的方式,让双方队员完成转身运球。

同时,也解决了人数的问题,偶数的话再好不过,如果是单数的话,那开始就以我的行为,让孩子们做出判断,奇数的那组,就变成1V2,或是2V1这样的防守,进攻形式。

因此,教案达成了

-科化变向运球

-反应/速度

-无排队等待

-结合主题

-不更正球场设置

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