2019年9月13日 寻找问题 週五班 内部比赛
发布于 1 个月前 作者 教课日记 39 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

本週比赛周,目的是将比赛中出现的一些问题归纳出来,并在后两周的进攻与防守中,解决细节问题。

小场地比赛,主要解决2V2比赛中出现的一些状况。例如,今天的比赛中,出现运球队员运到其他场区后,队友的进攻位置,以及对手的防守位置。

关于防守位置中,和一年级的孩子说了2V1的保护,感觉稍微有点难,从孩子们的表情上似乎有点似懂非懂。

“保护”的意思为,前面一名防守队员在1V1逼抢中,后面一位防守队员需要根据场上的情况,选择自己的站位。首先,要确保2V1人数优势上防守成功,其次,要根据对手的站位,预判传球的可能性。

对此,由于意识层面的太多,自己也觉得教的有点深,所以才收回了话题,2V1的情况下,后面一名防守队员除了协助防守,还需要预判另一名防守队员的位置。

大场地比赛中,一年级的孩子,无法将球控制在脚下,导致被对手轻易的抢断,并形成进球。

二三年级的孩子,也会出现一些基本功的问题,主要还是技术训练太少,导致球感生疏,简单地停球也完成不了。

这也是一直让我受争议的地方,反复的技术训练,兴趣班的孩子气氛会很糟糕,而不练习技术缺陷又非常明显。

唯一的解决方案,就是开设精英班,但目前的人数来说,还没有到达我的开精英班的预期。

继续等待时机吧。

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