当家长说:“教练,我家孩子比同龄孩子踢得好,让他跳级去高年龄组吧!”
发布于 1 个月前 作者 哈比足球 29 次浏览 来自 分享

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自从中超联赛今年施行新的U23政策后,“迫使”各队安排U23球员首发出场打比赛。
这个政策招来了各方的评论,褒贬不一:有人认为这是好事,在靠外援打天下的中超环境里,这个政策为年轻球员的比赛锻炼创造了机会;而另一些人觉得这是揠苗助长,强行让还打不上首发的U23球员出场,这样一点意义都没有。 其实大家都清楚,让一个年轻球员在联赛里首秀,对于这个球员来说,无疑是像跳级一样跳到了一个更具有挑战性的环境中。
其实在足球里,跳级很常见,比如一个父亲跟教练说:我家孩子在同龄人中属于技术拔尖的,能不能把他调到高年龄组里踢球? 教练们,遇到类似这种情况时,你会怎么处理呢?直接答应家长的要求?还是跟家长说说你对这个孩子的看法,然后委婉的说服他接受“留在同龄组”的要求? 当你的队伍里某个孩子踢的明显好过同龄人时,跳级这个问题也许就会出现在你的思考里。
那么你应该基于什么样的标准来衡量一个孩子是否该跳级去高年龄的队里呢?

以下列出了教练们和父母们在考虑让孩子跳级去高年龄队踢球时应考虑的东西,并且在孩子跳级后应该注意的方面:
1. 这个孩子的生理发育比同年龄的孩子要快
而且这个孩子在踢球时更愿意利用自己这种早发育所带来的身体优势,而不是用良好的技术在对抗中占上风。
对于这种孩子来说,教练应该将他放到与他身体条件相似的队伍里(调入到高一个年龄段的队伍里)。 但是请注意:这种孩子虽然身体条件发育的快,但是在认知能力,社会交往能力上仍与同龄孩子一样,所以在将他调入高一个年龄段的队伍里时,教练应尤其注意他可能会展现出的不成熟行为! 而且,高一个年龄段的队伍也许意味着在训练内容上的全方位不同,比如战术训练会更复杂。
这时候教练就要照顾到这个孩子的理解能力,因为他有可能会因为听不懂、不理解战术要求,从而在训练/比赛中表现很差,进而丧失信心,影响自身的心理层面发展!

2. 这个孩子的技术能力和战术能力远远超过同龄孩子**
**同年龄段的比赛对于他来说已经没有任何挑战性。 此时,这个孩子就应该被放入与他技术能力和战术能力水平相当的孩子当中(比如高一个年龄段的队伍里),这样他才能够接受技战术方面更高的挑战,从而提高他的思考和行动速度。 但是要注意:如果在新环境里,由于身体素质反面的巨大差异,导致这个孩子在训练/比赛中不再能运用合理的技术时(比如害怕带球,踢球变得不自信),教练就要重新评估这个孩子的状况!因为有些孩子会因为身体的劣势而在踢球时养成一些坏习惯! 当一个孩子开始在高一个年龄段的队伍里踢球时,教练应该谨慎的对待这个孩子,创造条件让他循序渐进的融入这个新环境。
比如高年龄段的训练节奏明显更快,强度更大,这时候教练就要注意这个孩子的身体情况,避免因为(相对于他的年龄来说)过度训练引起的身体疲劳受伤。

说了这么多孩子踢球跳级的注意事项,教练们肯定会遇到过各式各样的跳级“请求”,但是切记不要因为以下的原因而让某个孩子进入高一个年龄段的队伍:

· 那个小一岁的孩子的父母和某个大一岁的孩子的父母很熟,他俩要是在同一个队的话,训练结束后他们就能一起回家了。

· 他最好的朋友在高一个年龄段的队伍里。

· 这个孩子(或他的家长)是一个正在带高一个年龄段队伍的教练的粉丝。

· 这个孩子平时还玩其它运动项目,在那些项目里他总是和比他大的孩子一起玩。

· 他哥哥踢球的时候就跟高一个年龄的孩子一起踢,所以他也应该跟他哥一样。

· 俱乐部老板是这个孩子的亲戚,他说要让这个孩子去和高一个年龄的孩子一起训练(但请注意你的饭碗!)。

也许你还会遇到更多奇葩的要求跳级的理由,但是你要时刻提醒自己:每个孩子都是不同的,都应该被单独对待并给与具有个体差异化的评估! 在考虑一个孩子该不该去高一个年龄段的组里踢球时,应该从他的身体,技术,战术,心理等方面全方位的评估,精确的确定当下这个孩子处于什么发展阶段,而不要受到父母的言语要求或外部环境的影响。

最后还要强调的是:如果你的一个孩子被调入了高年龄组,那么请让他偶尔回到同年龄组里来踢一下球! 因为人在潜意识里更愿意将自己与同龄人来做对比。一个经常在高年龄组里踢球的低龄孩子容易产生信心不足的问题,所以时不时的将他放回同年龄组来踢适龄比赛,对于他来说也是一种好事。 所以,不管是跳级还是不跳级,请记住:一定要做出对于孩子来说最好的选择!

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