2020/07/29「解决纪律问题」
发布于 11 天前 作者 教课日记 17 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

华师双语幼儿园体育课 Pe-PrekB 托班

课程中出现的普遍情况,孩子们会将场区内的标志物拿掉,导致摆放的场区无法进行游戏。

一般这个年龄段,开始的课程不太会摆设过多的道具。这里上课已经有一段时间,认为孩子们能够遵守,尝试摆放,不过个别孩子还是会破坏训练区域。

对此就进行提问孩子们,其他区域是什么颜色?所在的区域是什么颜色?(此时区域没有标志桶)孩子们说不知道。

我问没有桶小朋友知道什么颜色吗?不知道颜色还能玩游戏吗?答应不会破坏规则的小朋友举手。能够答应的话,接下来继续玩游戏。

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