2020/07/31 华师幼儿园暑假运动会总结
发布于 12 天前 作者 教课日记 28 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

自身不足

长年独来独往教课,习惯独立工作,所以今天在活动前的安排缺乏默契。

不太会对其他教练要求太多,所以在探讨制定一个标准的时候,我的随性显得不合群。

例如,大家的想法一块场区摆放好指定的游戏区域后,轮转就不需要再摆再放,我其实能够理解。

而我的经验,幼儿的不确定因素太多,如果一个游戏效果不理想,反馈不理想,就需要临时调整,所以我的教案变化非常大。

同时,我也建议大家,如果自己有拿手的教案,可以做自己的,每个人有每个人的特点。而且当天有人观摩,我希望大家把自己最优秀的一面展现出来。

如果做不熟悉的教案,没有做过的教案,效果不理想影响的也是俱乐部的口碑。

可能开会有些仓促,没有把所有的想法说清楚,交流时欠缺风度。

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准备

6月底接到了运动会的任务,计划4週4次的体育课,都在为月底的运动节做准备。

教案:由于道具有限,足球有限,只能尽可能挑选简单易懂的游戏,要求不超过3个。

年龄段:托儿班和小班是最难的年龄段,我有这方面经验,担当2个托儿班的指导担当,小班和中班交给其他教练负责。

场区:幼儿园的场地很多,但面积不够大,低年级的孩子也不适合一片场区两个班同时进行,注意力会被吸引。因此决定一片场区一个内容。

气候:原先计画,9:30托儿班小班放在操场,逆向轮转后,10:30回到室内,避开最热的时间段。大班的孩子意志品质较强的,逆向轮转回到大操场。

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实际情况

1、开场游戏的选择和调整

原先准备操场区域做机器人游戏,内心斗争后还是选择了跑动类的游戏,因为场地宽度长度足够,调整为红绿灯。

但实际情况,小朋友的精神状态不太理想,红绿灯的游戏气氛没有达到我的标准,还是调整为机器人的游戏。

2、场区临时调整

改为顺时针循环。

3、场区被破坏临时调整游戏

标志物摆放区域的游戏,被托儿班和小班搬弄玩耍。由于场区在室外,地板有点热,再让他们坐下来做纪律浪费时间,因此临时改为了抓教练的游戏。

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进步的地方

说明游戏内容时,为了吸引孩子们的注意力,想出了新的技巧,让标志叠握在手中不断地移动吸引孩子的注意力,当所有孩子的注意力被吸引后,做出示范。

期待今后的活动一次比一次完美。

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