2020/07/23「十字路口教案的防守指导」
发布于 17 天前 作者 教课日记 23 次浏览 来自 分享

冈本龙蔵 公众号「教课日记」官方授权 原文链接

华师幼儿园暑期托班足球课

热身仍是抓人游戏,不过在游戏的设置上稍稍进行了微调。

例如:昨天进攻主题,进攻队员有2个球门可以选择通过。鼓励进攻队员得分。

今天是防守教案,鼓励防守队员防守成功,因此防守队员的位置,包括进攻队员的得分方式进行了调整,只有1个球门。鼓励防守队员更多的抓住进攻队员得分。

球感训练上,出现了一点情况,主要还是专注度问题,我在前面示范训练内容,孩子们拍球转圈,因此第一回的训练情况不太理想。

做好纪律后,听课质量提升,第二回合练习效果好很多。

不过也在反思关于场区的设计问题,原先是打算在不移动标志物的前提下,进行运球训练。一方面保持课程的顺畅,一方面减少孩子们的运球等待时间。

如果是精英队,或大一点的孩子能够完成。但0基础,人数少的情况下,就出现今天的情况,幼儿园年龄段的,还是改为单一的运球路线比较合适。

最后的比赛设条件:断球后得分翻倍。

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